Leitura básica: MACEDO, L. A questão da inteligência: todos podem aprender? In: OLIVEIRA, et al (org). Psicologia, Educação e as temáticas da vida contemporânea. São Paulo: Moderna, 2002, p. 117-134. VÍDEO: Piaget on Piaget
A professora iniciou a aula com a seguinte situação problema: em uma mesa existem duas garrafas de mesmo tamanho e com a mesma quantidade de líquido. A garrafa A contém óleo e a garrafa B contém água. Um pouco do conteúdo de A é passado para B e, em seguida, um pouco do conteúdo de B é passado para A. Qual garrafa contém mais do líquido da outra?
Dois alunos foram à lousa demonstrar suas teorias, muito se discutiu, porém não chegamos a um resultado final.
Reflexão: Como a pessoa passa de um nível de menor inteligência para um de maior inteligência?
Epistemologia: estudo do conhecimento
Todos podem aprender?
Esse é um questionamento que sempre passa pela cabeça de qualquer educador, entre os muitos que nos fazemos durante nossa prática docente. O que nos foi apresentado brilhantemente hoje pela professora Valeria, foi a perspectiva de Lino Macedo que expõe a questão da inteligência por meio de três perspectivas: o inatismo, o empirismo e o construtivismo.
Essa aula foi excelente, o conceitual me fez refletir sobre minha prática.
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